Durata: 2-3 anni part-time

Per insegnare nelle scuole medie (grado secondario I) bisogna avere una formazione di livello universitario (Bachelor o master) riconosciuta per l’insegnamento, completata da una formazione pedagogica. In Ticino è organizzata dal Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della SUPSI, ubicato a Locarno.

L’attuale corso permette di conseguire il master per l’insegnamento di una o due tra le seguenti materie: italiano, latino, francese, inglese, tedesco, geografia, storia, matematica, scienze naturali, educazione fisica, educazione visiva e educazione alle arti plastiche, educazione musicale, per quest’ultima disciplina è rilasciato un double-degree SUM-CSI/DFA.

La formazione è consecutiva ad una formazione universitaria ed è costituita da 4 assi principali: le scienze dell’educazione, la didattica disciplinare, la pratica professionale e il lavoro di diploma. I crediti ECTS minimi per ottenere l'abilitazione sono 96 per una materia e 122 per due materie.

Al termine della formazione, superati gli esami finali, si

ottiene il titolo di

MASTER OF ART SUP IN INSEGNAMENTO 

PER IL LIVELLO SECONDARIO I 

Presso la SUPSI e in altre SUP della Svizzera, esiste inoltre la possibilità che vengano istituiti i seguenti curricoli di studio complementari:

- corsi di formazione  paralleli all'esercizio della professione per l'ottenimento del master in insegnamento nella scuola media per alcune materie e a dipendenza del fabbisogno di insegnanti, per docenti  di scuola elementare o dell'infanzia titolari di un bachelor, o bachelor SUP di ingegnere/a o in possesso di un diploma di insegnamento  ottenuto in una scuola magistrale postliceale con almeno 3 anni di pratica nella professione.

• formazione continua offerta dal DFA/SUPSI che include corsi di aggiornamento di breve e lunga durata (CAS-DAS-MAS), i quali spaziano su temi e aspetti inerenti al processo d’insegnamento-apprendimento e all’evoluzione del mondo della scuola in relazione alle problematiche socioculturali attuali;
• aggiornamento personale nella materia;
• corsi universitari post-diploma;
• dottorato;
• possibilità di carriera nell'ambito dell'istituto scolastico (direzione) o del Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS).

Altre offerte di formazione continua su:
www.orientamento.ch/perfezionamento
www.swissuni.ch                                       
www.supsi.ch/fc/offerta-formativa

In Ticino la formazione all'insegnamento  avviene presso il Dipartimento formazione e apprendimento (DFA- SUPSI) in modo consecutivo all'ottenimento di un titolo universitario

Bachelor UNI, laurea triennale o titolo equivalente

• per l'insegnamento di una sola materia: almeno 110 ECTS nella disciplina di formazione postulata 
• per l'insegnamento di due materie: almeno 60 ECTS per la I.a materia e 60 ECTS per la II materia
• per tutti i candidati superamento di un esame di graduatoria
• la formazione disciplinare dei candidati, certificata a livello universitario, deve coprire una serie di ambiti disciplinari

Possono essere ammessi anche i titolari di determinati bachelor SUP che soddisfano i requisiti descritti sopra

NB. Il titolo professionalizzante (Lehramt/Höheres Lehramt) può essere ottenuto in un'università o alta scuola pedagogica svizzera, riconosciuta a livello intercantonale dalla CDPE

I docenti di scuola media insegnano nella scuola pubblica e privata. Collaborano con altri docenti e con operatori scolastici. Nell'ambito della sede scolastica cooperano con altri insegnanti ed insieme discutono e definiscono gli orientamenti e l'organizzazione dell'insegnamento e della sede.
Sono a contatto con gli adolescenti e le loro famiglie. Hanno una grande influenza sui loro allievi, attraverso la loro personalità, le loro competenze, i loro interessi e i loro atteggiamenti. In certi casi devono gestire conflitti nel gruppo.

Per le condizioni di accesso all'insegnamento nelle scuole medie del canton Ticino, si rinvia al Regolamento concernente il riconoscimento dei diplomi delle scuole universitarie per i docenti e le docenti del livello secondario I del 26 agosto 1999 e relative modifiche (www.ti.ch/rl).