Gli allievi e le allieve sono invitati a rivedere tutto ciò che hanno fatto in precedenza e verificare se gli elementi definiti sono ancora attuali: interessi, caratteristiche, aspettative, requisiti, ecc. È importante perché è passato del tempo da quando hanno iniziato la loro riflessione. Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

Per le professioni la cui formazione si svolge a scuola, gli allievi e le allieve devono verificare se soddisfano le condizioni d'ammissione. Per poterlo fare, devono imparare ad effettuare ricerche su orientamento.ch e consultare le schede informative sulle formazioni, soprattutto per scoprire se è richiesto il superamento di un esame d'ammissione. Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

GLi allievi e le allieve sono invitati a discutere con l'insegnante, con le persone vicine a loro o con un orientatore o un'orientatrice per capire se possiedono un livello scolastico sufficiente per accedere alla formazione che vogliono svolgere. Se sono interessati a svolgere un tirocinio, è opportuno informarsi anche sulla possibilità di svolgere una maturità professionale.
Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

Allievi ed allieve devono anche farsi un'idea delle prospettive professionali per la professione che desiderano svolgere per poter valutare il proprio progetto professionale.
Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

Gli allievi e le allieve con problemi di salute quali ad esempio allergie, asma, mal di schiena, problemi di vista o udito, devono consultare il proprio medico o la propria medica per sapere se il loro stato di salute è compatibile con l'esercizio della professione che desiderano svolgere. Talvolta è richiesto un certificato medico prima di poter procedere con il contratto di tirocinio, ad esempio se l'allievo o l'allieva non ha ancora raggiunto l'età minima.
Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

Allievi ed allieve discutono le formazioni e le professioni che desiderano svolgere con i propri genitori, amici, famiglia ed insegnanti al fine di poter raccogliere i loro pareri.
Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

Gli elementi verificati alla tappa  Esaminare e prendere una decisione hanno un ruolo determinante durante la scelta di una professione o di una formazione. Gli strumenti indicati permettono ad allievi ed allieve di paragonare le professioni e di definire il proprio progetto professionale.
Si veda la pagina Esaminare e prendere una decisione > Scelta professionale.

GLi allievi e le allieve sono accompagnati durante la costituzione del loro progetto professionale tramite il paragone delle professioni che interessano loro. Attraverso le attività, possono definire i punti interessanti o meno delle professioni selezionate, cosa che aiuta loro a determinare quali siano le professioni a cui sono più adatti. Definire il proprio progetto significa avere una soluzione privilegiata ma anche prevedere alternative.