Il Test d’interesse per gli studi è stato realizzato da specialisti degli Uffici d’orientamento professionale, universitario e di carriera in Svizzera. Il test si basa su programmi o nomi di corsi proposti nei vari cicli di studio bachelor.

Il TIPS è uno strumento di autovalutazione che misura il grado di interesse della persona per vari ambiti di studio e permette di ottenere informazioni specifiche sugli indirizzi di studio.

Il test è particolarmente efficace per le persone che hanno già raccolto informazioni sugli ambiti di studio e desiderano approfondire i propri interessi.

Il TIPS è disponibile sul sito orientamento.ch. Al primo accesso viene assegnato un codice che può essere inviato a un indirizzo e-mail. Esso permette all’utente di recuperare i suoi risultati più avanti. I dati vengono memorizzati in forma anonima.

La persona sceglie gli ambiti di studio che le interessano fra i circa 120 contenuti nel test. Per comprendere il reale interesse per un determinato argomento di studio, sono usati titoli reali delle lezioni.

Ogni ambito di studio richiede circa 2-3 minuti di tempo. In alcuni casi (scienze, ingegneria, salute, ecc.), il sistema genera delle domande supplementari riguardanti materie fondamentali/di base, come la matematica. Questo aumenta la durata del test di altri due o tre minuti.

Il grado di interesse è associato a un numero di punti:

• ++ = mi interessa molto: 5 punti;
• + = mi interessa: 4 punti;
• +- = né interessato/a, né disinteressato/a: 3 punti
• - non mi interessa: 2 punti;
• -- non mi interessa affatto: 1 punto.

I punti assegnati vengono automaticamente sommati alla fine del test. Ne risultano le seguenti tre categorie:

• non mi interessa: 10-24 punti: interesse piuttosto scarso;
• né interessato/a, né disinteressato/a: 25-35 punti: interesse medio;
• mi interessa: 36-50 punti: interesse elevato.

Il Test di interesse per gli studi può essere effettuato più volte. I risultati ottenuti possono essere registrati o stampati e, con il codice d’accesso, restano accessibili per sei mesi.

Se una persona svolge due volte il test e ottiene risultati molto simili ma in categorie diverse (ad es. 36 punti «interesse medio» e 37 punti «interesse elevato»), il suo grado di interesse per i due ambiti di studio può essere considerato equivalente. Dovrebbe dunque raccogliere maggiori informazioni su entrambi gli indirizzi di studio.
Se, al contrario, i punteggi sono discordanti ma si trovano nella stessa categoria (ad esempio 37 e 49), il grado di interesse può essere interpretato come diverso.

Se da tutti i test emerge un grado di interesse scarso o medio, non significa necessariamente che non si nutra interesse per alcun ambito. Il risultato può anche indicare che tutto viene analizzato criticamente e che ci sia una certa riluttanza nei confronti dei punteggi elevati (la stessa cosa vale nel caso di punteggi alti in tutti gli ambiti).

Durante la fase d’interpretazione dei risultati, si dovrebbe tener conto anche dell'interesse per le materie fondamentali, che fanno parte del ciclo di studi, così come per altre materie.

Qualsiasi risultato si ottenga è sempre possibile chiedere consiglio a un orientatore specializzato in orientamento universitario.

L’analisi fornisce delle raccomandazioni utili per continuare la procedura.

Il TIPS non è un test nel verso senso della parola, ma piuttosto uno strumento che consente di analizzare gli interessi e fornisce solo indicazioni approssimative sugli interessi nei vari ambiti di studio.

Visto e considerato che i titoli delle lezioni sono scritti in gergo tecnico, i futuri studenti possono incontrare difficoltà a capire tutto e dunque a valutare correttamente il loro grado di interesse. Il TIPS non copre tutti i cicli di studio offerti in Svizzera.

Questo strumento non sostituisce gli stage di osservazione, le ricerche personali negli ambiti desiderati e la partecipazione a giornate di porte aperte organizzate dalle scuole universitarie.